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放飞孩子的想象力
添加日期:2014-11-28    点击率:1234

记得两个孩子刚刚学会说话没多久,她们从电视上学到一个“大词”,叫做imagination(想象力)。她们常常学着电视里的样子,伸开双臂对着无限空间像朗诵诗一般地大声说“imagination”!她们那稚气而认真的样子,每次都逗得我们哈哈大笑。孩子长大以后,她们不只是嘴上说imagination,实际上想象力确实丰富。她们每天都有千奇古怪的问题,每天都在忙于各种各样的“发明创造”。她们喜欢画画,写故事,做手工。身为父母,每一次她们呈现作品给我们看,我们的内心都充满快乐和惊喜。

艾米一直喜欢“时装设计”,她画了不少裙子草图叫我带到公司去给设计师帮她做,并且天天问做好没有。后来我逛街看到一条裙子跟艾米的一个“设计”非常相似,我立刻买下来带回家去交差了事。艾米非常兴奋,可凯伦却哭了。我没给凯伦买是因为凯伦不喜欢穿裙子,从前我买一式两条的裙子,凯伦不要,都被艾米拿去穿了。我只能告诫艾米不要接连两天穿同款的裙子去上学,免得别人以为她不是每天换衣服。我跟凯伦说她也可以设计一条裙子我去找人做,于是凯伦胡乱画了一条裙子,涂上她最喜欢的蓝色,然后午休时间我又拿着“设计图”满大街去给凯伦找裙子。

我这么做,也是没办法的办法。在美国人工贵,找人定做衣服是很贵的。但是我又不想让她们失望。我只想鼓励她们发挥想象力,积极地去发明创造。我觉得每个孩子天生都富有想象力,做父母的要尽力去保护孩子们想象的能力,而不是去泼冷水。无限的想象力,是创造的动力。那么怎样才能更有效地鼓励孩子们的想象力和创造力呢?这是我尽量在做,希望能全做到的:

(1) 给孩子有“做自己”的自由。让她们决定自己的兴趣爱好,留给她们一个空间做自己喜欢的事。即使小孩子做错事或做傻事也不要骂她们笨和傻,要知道人在探索新事物的过程中难免会做错事和傻事。

(2) 多给孩子鼓励与动力,让她们积极参与大人的活动。比如艾米在家用小罐子种草很成功,她爸爸封了她一个“种草专家”,并请她做种草顾问,以后他爸爸去院子里撒草种浇水,艾米都很乐意地跟着去帮忙。

(3) 不要把孩子长时间局限在一个同样的空间和同样的人圈里。多带孩子出去看见见不同的环境的不同的人。在不同的季节带孩子去感受大自然的变化。

(4) 跟孩子平等交谈,遇事倾听她们的看法,不要总是用教训或指导的口气去跟她们说话。有些事情可以让她们自己决定怎么办。

(5) 耐心回答她们的问题,即使有些问题实在是很古怪很幼稚,也不要打击她们提问题的积极性。好奇心是孩子学知识的最好动力。

(6) 跟孩子一起读书。孩子们不识字的时候是我们读给她们听,现在是她们读给我们听。 艾米是“公主问题专家”,她把每一个童话公主的故事从人名到细节都记得清清楚楚,凯伦则喜欢捧着海洋生物图书,给我们讲解各种鲨鱼的习性。

(7) 抽时间跟孩子一起玩游戏,大家假扮成不同的角色一起玩。比如有个玩具是个小小的人体模型,爸爸和孩子们扮成医生给玩具人“做手术”,内脏各个器官拿出来还要放回去,器官放错了玩具人会“死”,必须赶紧想办法抢救。

(8) 跟孩子们一起做事,如做点心,做手工,参加社区活动和体育活动。不要追求结果,点心可能会做得很难吃,手工也许做得很难看,但是孩子参与的过程才是最重要的。

(来源:中国学前教育网)

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